devenir constellateur familial certifié

1. MODULE 1 Intégrer les bases des constellations familiales en thérapie individuelle 

Jour 1 : Poser les conditions nécessaires à une constellation familiale, selon les règles spécifiques de cette approche Qui est Bert Hellinger ?
Exposer et tenir un cadre sérieux, protecteur pour le client et le praticien
3 règles en constellations
L’appartenance
L’ordre de préséance
L’équilibre

Exercices / feed back et supervision
Jour 2 : Ecouter une problématique et discerner le point de blocage du système
Théorie du champ et son influence dans le systéme
Représenter un système par les techniques de placement avec peluches, sur papier, sur l’eau

Jour 3 : Identifier les dynamiques d’intrications et de loyautés invisibles
Repérer les 4 dynamiques à l’œuvre : Schémas répétitifs (Je te suis) Sacrifice et soumission (Plutôt moi que toi) Secrets et non-dits (Je te le rappelle) Expiation inconsciente
Identifier les dynamiques d’intrication

Jour 4 : Utiliser le génogramme dans sa pratique
Savoir faire réaliser un génogramme
Les prénoms en constellations familiales Les métiers Repérer les marqueurs identitaires, ordre de naissance, genre, choix significatif, identité, fonction, transmission, secrets familiaux...

Jour 5 Le mouvement interrompu
Parentification : Rôles inversés Triangulation : Problèmes relationnel L’enfant sacrifié L’enfant abandonné
Jour 6 : Les phrases de réparations et reconnaissance des postures d’expression corporelle
Les phrases de réparation
Structure des phrases réparatrices dans des situations telles que
L’avortement
La posture haute
La lignée féminine et la lignée masculine
L’inceste

Module 2 – Approfondissement des constellations familiales en séance individuelle 

L’ARGENT : L’énergie du donner-recevoir
Jour 1 – L’histoire familiale derrière l’argent Identifier l’argent comme révélateur du système (dettes, ruines, héritages, exclusions)
Permettre le lien entre réussite, loyautés invisibles et place dans la famille > Génogramme économique de la famille
Jour 2 – Réparer son rapport à la richesse
 : « Je rends les dettes qui ne sont pas les miennes » L’argent et la loyauté inconsciente L’argent et la mère La réussite et la peur d’être exclu du clan Écriture symbolique : « Ce que j’ose recevoir à présent »

LE COUPLE : Amour, fidélités et blessures invisibles Jour 3 – Le partenaire, reflet du système Choix inconscient du partenaire
Répétitions transgénérationnelles (adultères, abandons, trahisons)
L’enfant qui remplace un parent ou un ex-partenaire Exercice introspectif : ligne du temps amoureuse
Jour 4 – Aimer librement et en conscience
 : « Je rends à mes ancêtres leur histoire d’amour » Intrications dans les ex, les enfants perdus, les absents La sexualité et la fidélité dans le champ systémique Écriture symbolique : « Ce que je choisis de vivre dans le lien » 
Les abus : Reconnaitre, réintégrer, restaurer la dignité
Jour 5 – Ce qui ne peut être dit mais agit
Comment les abus "circulent" dans les systèmes
Secrets, tabous, culpabilité et honte transgénérationnelle La posture juste face à une histoire de violence ou d’abus
Identifier « Ce que je porte en silence... »
Jour 6 – Rétablir l’ordre et restaurer la puissance
« Je te vois, je te rends ton fardeau »
Le rôle du parent protecteur absent
Le bourreau oublié dans le système Restaurer la force vitale du client

3e module : Animer une constellation familiale en groupe
Jour 1 – Le champ du groupe : poser un espace contenant
Présentation du cadre de travail spécifique au groupe 
la constellation de groupe de l’individuelle
Le rôle du champ, des représentants, du silence L’importance du cadre et de la sécurité
Posture du facilitateur dans le groupe : présence, vide intérieur, non-savoir
L’écoute subtile des mouvements La place du regard, du geste, du mot Exercices Pratiques Constellation(s) de groupe.

Jour 2 – Choisir, poser et guider une constellation Processus de lancement d’une constellation de groupe Accueil d’un client dans le groupe Choisir une demande, en lien avec le champ Choisir les représentants Les premiers mouvements
 : "lancer une constellation" (sans intervenir)
Objectif : poser le système, sentir les premières dynamiques Observation : quoi regarder ? quoi ressentir ? 

Jour 3 – Accompagner le mouvement, sortir au bon moment. Le rôle du facilitateur pendant la constellation Intervenir ou laisser faire ? Comment écouter ce qui se passe en moi sans projeter Que faire en cas de confusion, saturation, blocage dans le champ ?
Travail sur le geste lent, le mot juste, le retrait utile

Jour 4 – L’art de sentir, contenir et nommer Enseignement : le rôle du facilitateur face à la charge émotionnelle Comment accompagner sans sauver
Les 3 niveaux d’écoute (champ – groupe – soi)
La présence : contenir sans bloquer Mort, suicide, avortement, abus, exil, maladie
L’attitude juste : ni curiosité, ni fermeture Exercices Observer, nommer, respirer, laisser passer sans intervenir

Jour 5 – Laisser le champ guider et structurer l’espace Approfondissement technique : structure libre vs structure guidée Quand suivre une forme ? Quand laisser faire ? Entrées multiples : par la demande, par le corps, par l’intuition Représentations collectives (ex : maladie, argent, féminin) Exercices 

Jour 6 – Intégration, supervision et positionnement professionnel Posture du professionnel : créer un cadre éthique et clair De l’intuition à la responsabilité Gérer les projections, les dépendances, la demande de "guérison"
Présenter une constellation à des clients : cadre, communication,